Επαναλειτουργία των μειονοτικών σχολείων που έκλεισαν ζητούν δάσκαλοι και τοπικές κοινωνίες

kptln

«Ακόμα κάποια παιδιά δεν ξεκίνησαν να πηγαίνουν στα καινούρια σχολεία, ενώ από άλλα σκόρπισαν σε διαφορετικές μονάδες» – Διαμαρτυρία του Συλλόγου αποφοίτων ΕΠΑΘ Ροδόπης – Έβρου με τη συμμετοχή του Συλλόγου Εκπαιδευτικών Ροδόπης και εκπροσώπων της τοπικής αυτοδιοίκησης

Πηγή: http://www.paratiritis-news.gr/……

Το αίτημα να ανοίξουν ξανά τα μειονοτικά σχολεία που έκλεισαν με απόφαση του Περιφερειακού Διευθυντής Εκπαίδευσης ΑΜΘ κ. Παναγιώτη Κεραμάρη, κατέθεσαν στον ίδιο τα μέλη του ΔΣ του…

Για να διαβάσετε όλο το άρθρο κάντε κλικ

Olağanüstü Kongrede Azınlık Okullarının Kapatılmaması İstendi!

Olağanüstü Kongrede Azınlık Okullarının Kapatılmaması İstendi!

c1cd20147d1e0220d8119e2f743f9459_xlOlağanüstü kongrede Azınlık okullarının kapatılmaması gerektiği vurgulandı ve Cuma tatili tartışmaya açıldı.

Rodop-Evros S.Ö.P.A. Mezunu Öğretmenler Derneği’nin düzenlediği olağanüstü kongre 24 Eylül günü Gümülcine’de yer alan eski Vilayet salonunda gerçekleşti.

Haberin tamamını kaynağından okuyunuz

Rodop Rüzgarı Gazetesi

Azınlık okullarının kapatılmasına “HAYIR”…

147507081297487Azınlık okullarının kapatılmasına “HAYIR”…
28-09-2016
Doğu Makedonya Trakya Eyalet Eğitim Müdürü Panayotis Keramaris’in kararıyla dokuz azınlık okulunun kapatılmasını öngören kararı protesto etmek ve okul kapatma kararının iptal edilmesi için eylem yapıldı.
Haberi tamamını kaynağından okuyunuz

Batı Trakya’da Azınlık Okullarının Kapatılması

Batı Trakya’da Azınlık Okullarının Kapatılması

Batı Trakya’da, öğrenci sayısının yetersiz olması nedeniyle kapatılan azınlık okullarında görev yapan Selanik Özel Pedagoji Akademisi (SÖPA) mezunu öğretmenler, dersleri boykot etti ve Eğitim Müdürlüğü önünde protesto gösterisi düzenledi.

HABERLER.COM

Haberi kaynağından okuyunuz

Öğretmenler azınlık okullarının kapatılmasını boykot etti

boykot-1

Batı Trakya Müslüman Türk Azınlığı büyük bir sorunla karşı karşıya. Azınlık, Yunan devletinin azınlık ilkokulları ile ilgili izlediği politika nedeni ile özerk statüye sahip ilkokullarını bir bir kaybediyor. Azınlık tepki göstermesine rağmen ne yazık ki Yunan devleti bugüne kadar çok sayıda azınlık ilkokulunu kapattı ve kapatmaya devam ediyor.

Batı Trakya’da Gümülcine, İskeçe ve Meriç illerinde öğrenci sayısı az gerekçesi ile bu yıl

Haberin tamamını kaynağından oku

http://www.milletgazetesi.gr/view.php?id=5630

Azınlık Okullarının Kapatılması Protesto Edildi

Azınlık okullarının kapatılmasına, azınlık ilkokullarında eğitim veren Thessaloniki Özel Pedagoji Akademisi mezunu öğretmenler tepki gösterdi

Πηγή: http://www.paratiritis-news.gr/……

Öğretmenler, yaptıkları açıklama ve yetkililerle görüşmelerin sonuç vermemesi nedeni ile dersleri boykot etme kararı aldılar.
Rodop-Evros SÖPA Mezunu Öğretmenler Derneği, 24 Eylül Cumartesi günü yapılan toplantıda okul kapatmalarına karşı tepki olarak derslere girmeme, boykot etme kararı aldılar. Karar doğrultusunda Rodop ve Evros illerinde görev yapan azınlık öğretmenleri Çarşamba günü saat 12:00-14:00 arasında derslere girmediler ve Doğu Makedonya Trakya Eğitim Müdürlüğü’ne giderek eylem yaptılar. Devletin okul kapatma politikasını protesto ettiler

Haberi okumak için alttaki bağlantıya TIKLAYINIZ

http://www.paratiritis-news.gr/details.php?id=184326

EĞİTİM BAKANINA AZINLIK EĞİTİMİYLE İLGİLİ TALEPLER

Bilgilendirmeyi  pdf-icon olarak İNDİR

yazı

Değerli meslektaşlar,

19 Temmuz Salı ve 4 Ağustos Perşembe günleri yönetim kurulunun aldığı kararlar doğrultusunda başta Milli Eğitim bakanına, İktidar ve muhalefet milletvekillerine, eğitimden sorumlu yetkili mercilere aşağıdaki istekleri göndermiştir.

            İstekler iki dernek tarafından ortaklaşa gönderilmiştir.

Okumaya devam et “EĞİTİM BAKANINA AZINLIK EĞİTİMİYLE İLGİLİ TALEPLER”

DERNEĞİMİZİN VERDİĞİ İFTAR YEMEĞİ

sopa-01
Eğitim bizim en önemli meselemiz”
Öğretmen dernekleri iftarından çıkan mesaj: “Azınlık eğitimi için ortak mücadele”

Azınlık okullarında görev yapan SÖPA mezunu öğretmen dernekleri ortak iftar programı gerçekleştirdi. İskeçe’de yapılan iftar programında azınlık eğitimiyle ilgili önemli mesajlar verildi.

İskeçe ve Rodop – Meciç illeri Selanik Özel Pedagoji Akademisi Mezunu Öğretmenler Derneği ilk defa birlikte iftar düzenledi. İftar daveti 21 Haziran Salı akşamı İskeçe’de gerçekleştirildi. İftara katılan konuklar, iki dernek başkanı Nurettin Kıyıcı ve Salih Ahmet ile

Okumaya devam et “DERNEĞİMİZİN VERDİĞİ İFTAR YEMEĞİ”

YEREL BASINDA DERNEĞİMİZ

“Azınlık eğitimi için ortak mücadele şart”

27-02-2016
Rodop – Meriç illeri SÖPA Mezunu Öğretmenler Derneği’nin yeni başkanı Salih Ahmet GÜNDEM’e konuştu.

27 yıldır Rodop ve Meriç illerindeki köy okullarında öğretmenlik yaptığını belirten çiçeği burnunda dernek başkanı, azınlık eğitiminin sorunlarını yıllarca yakından yaşadığını söyledi. Sağırlar, Bekirköy, Sınırdere, Üçgaziler azınlık okullarında görev yaptığını dile getiren Salih Ahmet, halen Rodop iline bağlı Payamlar ilkokulunda görev yapıyor.

“GÖREVİMİZİ EN İYİ ŞEKİLDE YAPMAYA ÇALIŞACAĞIZ”

Rodop – Meriç İlleri SÖPA Mezunu Öğretmenler Derneği’nin 160’ın üzerinde üyesi olduğunu kaydeden Başkan Salih Ahmet, kendisini bu göreve seçen tüm üyelere gösterdikleri güvenden dolayı teşekkür etti. “İki yıl boyunca en iyi şekilde hizmet etmeye çalışacağız” diyen Salih Ahmet, omuzlarındaki sorumluluğun bilincinde olduklarını söyledi.

Ahmet şöyle konuştu: “Arkadaşlarımız bize inandı ve güvendi. Onlara sonsuz teşekkürler. Verdikleri desteğin, gösterdikleri güvenin karşılığını vermeye çalışacağız. Görevimizi en iyi şekilde yapmaya çalışacağız. Bu önemli görevimizde bizlere yardımcı olmalarını, gerektiğinde yol göstermelerini istiyoruz.”

“KAPANAN HER OKUL, KÖY VE KÖYLÜ İÇİN AÇIK KALAN BİR YARADIR”

Son yıllarda kapatılan azınlık okulu sayısının hayli kabardığını dile getiren dernek başkanı Ahmet, şu anda Rodop ve Meriç illerinde faal olan azınlık okullarının sayısının 90’ın üzerinde olduğunu söyledi.

Ahmet, “Okul bir köy için en önemli kurumdur. En önemli yapıdır. Köylerimiz için cami ile okul en önemli kurumlardır. Ne yazık ki Batı Trakya’da çok sayıda azınlık okulu kapatıldı. Bu son derece üzücüdür. Çünkü kapanan her okul, köy ve köylü için açık kalan bir yara gibidir. Benim daha önce çalıştığım köy okulları da kapatıldı. Bu duyguyu iyi bilirim. Köy insanı kapanan okula bakmak dahi istemez. O binayı görmek dahi istemez. Okul, insanlar için en önemli kurumdur. En önemli binadır. Kapısında top kilidi olan bir köy okulu, o köy için çok büyük bir kayıptır. Bir acıdır. İnşallah bundan sonra bu acıyı yaşamayız. Hiç bir köy okulu kapatılmaz. Dernekçilik ve sendikal açıdan baktığımızda, kadro kaybı demektir. İşsizlik demektir. Azınlık okulu yoksa, azınlık öğretmeni de yok demektir. Öyleyse biz sendikacı öğretmenler, bir okulun kapatılmasına onay verecek en son kişi olmalıyız.” diye konuştu.

“DERNEĞİN DEĞİŞİME İHTİYACI VARDI”

Dernek Başkanı Salih Ahmet, dernek kongresinin tartışmalı geçtiğini belirterek, “Derneğin bir değişime ihtiyacı vardı. Bu değişimi gerçekleştirmek için demokratik yollara başvurduk. Derneğimizin tüzüğünde öngörülen yöntemlere giderek seçim yaptık ve olması gereken değişim gerçekleştirilmiş oldu. Derneğimiz için, üyelerimiz için hayırlı olmasını temenni ediyorum.” dedi.

“AZINLIK EĞİTİMİ İÇİN ORTAK MÜCADELE ŞART”

Dernek olarak önümüzdeki dönemde aktif bir yönetim şekli benimseyeceklerini dile getiren Ahmet, İskeçe’deki dernekle de yakın bir işbirliğine gideceklerini vurguladı.

İskeçe’deki SÖPA Mezunu Azınlık Okulları Öğretmenler Derneği’nin son yıllarda son derece aktif olduğunu hatırlatan Ahmet sözlerine şöyle devam etti: “Dernek olarak çıtayı yükseltmek istiyoruz. Tabii ki ortak amacı olan İskeçe’deki kardeş dernekle ve oradaki meslektaşlarımızla da sıkı bir işbirliğine gideceğiz. Zaten bunun mesajını daha ilk günden itibaren verdik. İskeçeli arkadaşların derneğimize yaptığı ziyaretten sonra, biz de iadeyi ziyarette bulunduk. Bu anlayışla devam etmek ve iki dernek olarak ortak mücadele vermek istiyoruz. Azınlık eğitimindeki sorunların çokluğu ve bu sorunların ciddiyeti malum. Azınlık eğitimindeki sorunlarnı çözümü için ortak mücadele etmek zorundayız. İki dernekte de bu irade var.”

“İLK ORTAK KARARLARIMIZI ALDIK”

İskeçe’deki dernekle ilk ortak kararlarını aldıklarını ifade eden Rodop – Meriç illeri SÖPA Mezunu Öğretmenler Derneği Başkanı Salih Ahmet, “Sözleşmeli olarak görev yapan meslektaşlarımızın sorunları ve bunun yanı sıra azınlık okullarının kapatılmamasıyla ilgili talebimizi bakana ilettik. Bunu yaparken iki dernek olarak, yani İskeçe ve Gümülcine’deki dernekler olarak hazırladığımız ortak yazıyı bakana gönderdik. Bundan sonra da gerek sendikal konularda, gerekse azınlık eğitiminin sorunlarıyla ilgili olarak iki dernek müşterek hareket edeceğiz ve taleplerimizi bu şekilde bakanlığa ve idarecilere ileteceğiz.” dedi.

“EĞİTİMDEKİ SORUNLARIN ÇÖZÜMÜ İÇİN İYİ NİYET İSTİYORUZ”

Batı Trakya Türk azınlık eğitimindeki sorunların son yıllarda arttığını dile getiren dernek başkanı Salih Ahmet, bu konudaki temel sorunu “iyi niyetin olmaması” olarak nitelendirdi. Salih Ahmet şöyle konuştu: “Azınlık eğitimi çok ciddi bir konudur. Azınlık eğitimindeki sorunlar da ne yazık ki çok fazla. Keşke bu alanda belli başlı sorunlar çözüme kavuşturulabilseydi. Azınlık eğitimindeki problemlerin çözüme kavuşabilmesi için hükümetlerde ve bakanlıklarda iyi niyetin olması gerekiyor. Bizim sorunlarımızın çözüme kavuşturulması için irade olması lazım. Ne yazık ki şu ana kadar bu iradenin olduğunu söyleyemeyiz.”

“DEDEAĞAÇ’TAKİ DİDASKALİO PROJESİYLE HEMFİKİR DEĞİLİZ”

Başkanlık görevini devraldıktan sonra GÜNDEM’e konuşan Rodop – Meriç illeri SÖPA Mezunu Öğretmeneler Derneği Başkanı Salih Ahmet, azınlık ilkokullarında Türkçe öğretmeni yetiştirmek üzere açılması planlanan Dedeağaç’taki öğretmen okulu (Didaskalio) konusuna da değindi.

“Didaskalio” fikrine karşı olduklarını ifade eden Salih Ahmet, “Bu konuda Didaskalio projesiyle hemfikir değiliz. Normal bir üniversite eğitiminden sonra bir veya birbuçuk yıl hem Türkçe hem Yunanca eğitim veren bir okuldan mezun olup da Türkçe öğretmeni olmak pek mümkün değil. İskeçe derneği bu konudaki fikirlerini defalarca dile getirdi. Azınlık kurumları da bu Didaskalio fikrine mesafeli yaklaştı. Biz de dernek yönetimi olarak Didaskalio’ya karşıyız. Gerektiği gibi eğitim veremeyeceğine inandığımız için karşıyız. Ancak bu konudaki fikirlerimizi dernek olarak önümüzdeki dönemde ayrıntılı bir şekilde açıklayacağız.” diye konuştu.
Ahmet, dernek olarak tüm azınlık eğitimi konusundaki görüşlerini önümüzdeki dönemde dile getireceklerini belirtti.

“TÜRKÇE – YUNANCA EĞİTİM VERECEK AZINLIK ANAOKULU İSTİYORUZ”

Azınlık anaokulu taleplerini de değerlendiren Ahmet, “Biz öteden beri azınlık anaokullarını savunduk. İki dilli, yani Türkçe ve Yunanca eğitim verecek azınlık anaokullarını savunduk ve azınlık anaokullarını istiyoruz. Bu konuda isteğimiz ve talebimiz gayet açık ve net. Çift dilli yani Türkçe ve Yunanca olmak üzere azınlık ilkokulu modelinde anaokulların kurulması zaruridir. Yetkililerin bu konuda azınlığın sesine dikkat etmesi gerekiyor.” dedi.

“DEVLET İLKOKULLARINA GİDEN ÇOCUK SAYISI ARTIYOR”

Devlet ilkokullarına giden azınlık mensubu öğrenci sayısında artış yaşandığını kaydeden dernek başkanı Salih Ahmet, “Devlet okullarına giden azınlık öğrenci sayısında son yıllarda artış olduğu biliniyor. Köylere oranla Gümülcine’de daha fazla olduğu söyleniyor. Sorun İskeçe bölgesinde ise daha da yoğun yaşanıyor. Azınlık anaokulu talebi bu açından da çok önemli. Şöyle bir şey de var. Kapatılan köy okullarındaki bazı çocuklar, komşu köydeki azınlık okuluna değil de, devlet okuluna gitmeyi tercih ediyor. Bu tercihte bulunanlar da var.” dedi.

“AZINLIK EĞİTİMİ SORUNU KONUSUNDA AZINLIK KURUMLARIYLA İLETİŞİMDE OLACAĞIZ”

Batı Trakya’daki azınlık eğitimi sorunuyla ilgili olarak sadece İskeçe’deki kardeş öğretmen derneğiyle değil, tüm azınlık kurumlarıyla yakın işbirliği içinde olacaklarını vurgulayan dernek başkanı Salih Ahmet sözlerine şöyle devam etti: “Azınlık eğitimi ciddi bir konudur. Çok ciddi bir sorundur. Biz dernek yönetimi olarak üzerimize düşeni yapmaya çalışacağız. Bu sorunumuzla ilgili olarak, azınlık eğitiminin ciddi yapısal sorunlarıyla ilgili olarak sadece İskeçe’deki kardeş dernekle değil, tüm azınlık kuruluşlarıyla yakın irtibatta olacağız. Bu sorun tüm toplumun sorunu, herkesin sorunu. Herşeyden önemlisi evlatlarımızın geleceğiyle ilgili, toplumun geleceğiyle ilgili bir sorun. Azınlık eğitimi ve bu alandaki sorunların çözümü için tüm toplumun mücadelesi şart.

İskeçe’deki dernekle işbirliğinin yanı sıra, diğer azınlık dernekleriyle de işbirliği ve diyalog içinde olacağız. Önümüzdeki dönemde dernek olarak eğitimle alakalı görüşlerimizi paylaşacağız. Önceki döneme göre daha aktif olmak istiyoruz. Bu konuda, yani azınlık eğitiminin sorunları konusunda hükümeti de diyaloğa davet ediyoruz. Azınlık eğitimi konusunda samimi bir diyalog bir an önce başlatılmalıdır.”